Ako už názov predmetu napovedá (Individuálna logopedická intervencia), každý žiak má intervenciu vytvorenú presne podľa jeho potrieb. Snažíme sa eliminovať jeho deficity, posilniť silné a zohľadňovať jeho slabé stránky. Napriek tomu existuje niekoľko oblastí, ktorých rozvíjanie je dôležitého pre každého žiaka. Sú to tie kľúčové oblasti, ktoré sú dôležité pri osvojovaní gramotnosti. K tým najvýznamnejším patrí fonematické uvedomovanie. žiaci prvého stupňa majú pravidelne jednu hodinu v týždni určenú pre prácu súvisiacu s FU a osvojovaním čitateľských aktivít.